Le rythme : sons longs et sons courts

Comment faire un rythme avec des sons longs et des sons courts ?

Écoute

Chante « Dormez-vous ? » dans « Frère Jacques » : le « vous » dure plus longtemps que chacune des syllabes « Dor » et « mez ». Écoute cette différence en chantant lentement.

À toi d’essayer

Avec ta voix, fais un « taaaa » qui dure, puis deux « ti » courts. Pendant le son long, fais glisser ta main sur la table ; pour chaque son court, touche la table du bout du doigt. Recommence dans un autre ordre : « ti, taaaa, ti ».

Explication

Le rythme, c’est la façon dont les sons et les silences se répartissent dans le temps. Un son long dure plus longtemps qu’un son court. En changeant leurs durées ou leur ordre, tu peux créer des rythmes différents.

Pour comparer les durées, on peut suivre une pulsation : un battement régulier qui sert de repère. Dans un exercice, on peut décider qu’un son long occupe deux battements et qu’un son court en occupe un ; d’autres durées sont possibles.

Un son long n’est pas forcément fort : tu peux tenir un « taaaa » tout doucement. Une frappe sur la table produit un son bref ; attendre avant la frappe suivante ajoute surtout du silence.

Mini-défi

Chante « taaaa, ti, ti », puis « ti, ti, taaaa », en gardant les mêmes durées pour tes sons longs et courts. Peux-tu reconnaître les deux rythmes quand papa ou maman les chante sans faire les gestes ?

À ton tour de créer

Invente le rythme d’un animal imaginaire avec des sons longs, des sons courts et un silence. Dessine un trait long pour chaque son long, un point pour chaque son court et un espace pour le silence, puis chante ta création.